以优异升学成果著称的专属中国人的日语学校 校长讲述什么是细致的热情指导

2017-9-14

采访报道 东京言语教育学院 校长

东京言语教育学院 校长

桥本光子 老师

因为喜欢国语,所以立志成为日语教师。大学选择的是日语教育专业,毕业后就读大学院,在中国经过两年的培训以后,成为了日语老师。参与东京语言教育学院的设立后,2009年前任校长退休后将被任命为校长。

从学生时代开始,立志成为日语老师 身处价值观不同的教学现场,一直陪伴在学生左右

我从小时候开始就喜欢国语。也喜欢阅读,国语的成绩一直不错。但是,我不想成为一名国语老师,我想从事一些可以在世界舞台上一展身手的工作。那时候我了解到了日语教师这个工作。自从我在高中时代作下这个决定之后,就再也没有改变过,也从来没有犹豫过。也许我这样的人是比较少见的吧,毕竟有很多老师都是中途转行的。

我去就读的是一所有日语教师专业的大学,也在那里也上了大学院。然后作为实习生被派往中国工作了两年,积累了实践经验。从大学院毕业后,终于成为了日语老师,到现在已经有大概20年了吧。虽然是学校的校长,但我依旧坚持作为一名老师担任教学工作。

面对外国学生,我一直惊讶于他们背景的多样性。当他们的行为令日本人不可理解的时候,一定是有祖国的情况和文化背景的原因。我们的工作,就是站在学生的角度告诉他们日本与他们的祖国有何不同。想象学生的背景,考虑学生的心情并与之对话。当然有时也不会那么顺利。即便是同一个国家也有细分之后不同的特点,而且还要考虑到个人情况和时代的变化。所以每次见到新学生时,都会学习新的东西,每一天都感觉自己是一位新手教师。

让充满热情的人材走向世界 全面升学支援,平谨的学习场所

东京言语教育学院是其前身出版社的社长与本校的理事长日野健先生一起创立的。我参与了本学院的设立工作,当时是受邀于首任校长的后藤老师,之后有幸与2009年继承后藤老师的职务,成为了校长。

学校的理念是普及日语教育,并且培养人才。招募有志的外国人,培养他们升入大学或大学院,并最终成为活跃在世界舞台的人才是我们的理想。为了考入名校,必须要付出很多努力。本校地处交通方便之处,所以学生们可以把更多的精力用于学习。

刚成立的时候,招收升学学生是最困难的。因为当时的学生来自不同的国家,留学的目的也各不相同。并不是所有学生都把升学作为留学的目标。我们我们一直坚持招收升学目的的学生。

学院发展的契机就是中国留学生的变化,因为他们变得更加重视升学了。特别是学生的父母对于孩子的学习更加关心,每次说明会都会问到学校的升学情况。以此为契机,我们开始重点招收中国学生了。如果招收的都是优秀的学生的话,就会形成互相促进学习的环境。因为是汉字圈的学生,升学合格率也好于非汉字圈的学生。因此,本校的合格率取得了飞跃进步,如今在我们学院聚集了一批又一批有志学生。毕业生们有的成为了日语老师,有的成功在日本的企业就职,而且这种情况不断增多。尽管还有许多课题,但是我们正在逐渐实现建校时的理念。

不容妥协的严谨是热情的证明 真挚严谨的姿态建立了师生之间的信赖关系

大家都说我们学校非常严格。我也认为是很严格的,但并不是怒骂学生,也是给学生们布置不可完成的作业等等不合理情理的情况。指的是老师的检查是很严格的。我们的老师不仅很细致,而且很坚韧。如果认为发音和作文稍有错误,就会让学生修改。直到修改正确为止,不惜多次。修改论文等需要坚忍不拔的精神,但是也绝对不会偷工减料。会让学生反复修改,直到成为一篇优美的文章为止。我们也会看学生在课上的态度。我们会从基础的事情来提醒学生。比如是否忘记作业,是否在课堂上玩手机,是否说上课时说话等等。它需要相当大的精力,但老师们会以平常心对待,把所有精力投入到教学当中。

我们学校对于生活也很严格。稳定的生活和上课一样,是留学生活的两个重要支柱。负责生活的是事务的老师,他们对于每个学生都非常关心。衣服是否凌乱,和朋友关系如何,打工怎么样。如果无故缺课的话,会主动与学生谈话,甚至会访问学生宿舍。因为要掌握学校以外的情况,所以和授课老师有不同的困难,但是他们从不妥协,因为留学生有特殊的诱惑和烦恼,所以绝对不能妥协。

在最长2年的有限时间内,必须要取得升学的成果。人生的方向也会因此发生改变。敷衍对应并不会对学生有利。一开始学生或许会认为老师比较唠叨,但是渐渐地学生们也理解了我们的想法。他们通常会主动与教师沟通。因为我们不会敷衍式的回应,所以针对一些小事也会进行磋商,这样可以把握更多的学生情况。因为与学生建立了浓厚的信赖关系,所以我们也可以对任何问题进行深入地对应。

虽然却说我们学校管理很严格,但是老师和学生的关系非常好,而且与毕业生的关系也很好。当拜托毕业生回校谈谈他们的经验时,我们老师也能了解到,“原来当时学生是这么想的,”等事后才能知道的想法。甚至会在旅行中顺便去毕业生家中拜访。毕竟,看到毕业生的活跃在各自的领域是我们最希望看到的。

关于东言的今后

关于教学,老师之间谈论最多的是“知识的活用”,更积极地推动学习自主学习的问题。中国学生善于记忆,这也是中国的学习习惯所赐。然而,并不是自发的活用。在日本国内,在文部科学省的倡导下,自主性的学习也引起了人们的关注。所以我们也不能落后(笑)。目前,升学是最重要的一项任务,知识的吸收量很大。所以在保持吸收与活用的平衡的同时,逐步增加知识活用方式输出的量,对此老师们也在积极尝试。目前处于摸索的阶段。由于在参加升学考试之前有难度,所以我认为关键是在初级和中级时能做到什么。

在生活方面,我会继续提供细微的支持。我们必须对得起把孩子交给我们的父母的信任。争取在问题的萌芽阶段予以解决。而日常沟通是关键。我们所有的事务局老师都是日本人,且每个人都可以使用中文。这样的学校并不多见。了解日本情况的工作人员,用中文了解学生的烦恼,给予意见。这样学生才可以安心。

给留学生的一些建议

从我自身的教学经验来说,出国留学的经验会成为人生的财富。它可以拓宽人的视野,结识新的朋友。这种经验将是未来遇到困难时的心理后盾。如果你正在忧豫是否出国留学时,请毫不犹豫地选择出国留学吧。

希望升学和提高日语水平的学生请来东京言语教育学院。我们的老师的教学态度,水准一流。为了提高学生们的日语水平,每天都在准备最好的课程。事务局老师也在努力。如果在他们的眼皮底下想做出过分的事情的话,需要相当的心里准备哦。如果来到我们学校的话,肯定会提高日语水平考取第一志望的学校。我们所有 教职员工正在等着大家哦。

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